Uczniowie przygotowali również kolorowe prace przedstawiające naszą planetę a na podsumowanie obejrzeli film o odnawialnych źródłach energii.

W ramach realizacji projektu "Z kulturą mi do twarzy" (Moduł III, zadanie 7) i solidarności z uczniami naszej szkoły, ale też ze wszystkimi osobami ze spektrum autyzmu, Szkoła Podstawowa nr 375 włącza się w akcję „ zaświeć się na niebiesko”.

2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Na znak solidarności, zrozumienia i akceptacji autyzmu my również „świecimy na niebiesko”.

Międzyszkolny Turniej Tańca Fast Step

I miejsce otrzymali uczniowie naszej szkoły.

Serdecznie gratulujemy!!!

Czy ktoś widział jak Pani Wiosna do nas zawitała? Uczniowie 3d ją dostrzegli i uwiecznili na zdjęciach, czy to żaba, czy ślimak, może krokus, fiołek lub dżdżownica, świat przyrody budzi się do życia.

Zapraszamy do obejrzenia wspaniałych zdjęć uczniów klasy 3d.

Uczniowie klasy 3d w ramach projektu edukacyjnego Z kulturą mi do twarzy zrealizowali zadanie 2 „Barwy regionu” z modułu II. Poznaliśmy stroje regionalne w Polsce a następnie pracując w grupach zrobiliśmy 3 wybrane stroje ludowe.

Wszystkim laureatom konkursu serdecznie gratulujemy i zapraszamy do świetlcy szkolnej po odbiór nagród i dyplomów.

W kategorii 1 klas:

1 miejsce Hubert Makowiecki Sp 375

2 miejsce Natalia Głębocka Sp 375

3 miejsce Alicja Kopycka Sp 279

Wyróżnienie Antoni Rejmak Sp 279

W kategorii 2 klas:

1 miejsce Barbara Zabłocka Sp 397

2 miejsce Kamila Roszczyńska Sp 374 i  Barbara Sikora Sp 279

3 miejsce Tatiana Więch Sp 374

Wyróżnienie Emila Iglikowska Sp 374

W kategorii 3 klas:

1 miejsce Robija Saudowa Sp 279

2 miejsce Aleksandra Przybyś Sp 279

3 miejsce Maja Świderek Sp 279

Wyróżnienie Julia Kowalik Sp 185

Zapraszamy do galerii prac konkursowych.

 

Kolejni uczniowie fantastycznie zaprezentowali swoje pasje. Hania opowiedziała nam o szczurach a Antosia o koniach. Dzięki takim lekcjom uczymy się od siebie i zdobywami nowe umiejętności prezentacji i wystąpień publicznych.

Uczniowie klas 3c, 3d i 3e wzięli udział w lekcji o sztuce biblijnej. Dowiedzieli się, że obrazy przedstawiające życie postaci religijnych najchętniej malowano w średniowieczu. Dzieci spróbowały również narysować konkretne postaci w różnych emocjach. Ciekawe czy odgadniecie co autor miał na myśli.....

Dowiedzieliśmy się od Pana prowadzącego wielu ciekawostek na temat życia podczas II wojny światowej: jak pracowali harcerze, jak radzili sobie z głodem ludzie( co jedli), w jaki sposób wzajemnie sobie pomagali, jak wyglądało codzienne życie dzieci.

Inspiracją wystawy była nasza lektura szkolna "Asiunia", którą wszyscy przeczytaliśmy i poznaliśmy w tym roku. Potem odbyła się krótka wycieczka po muzeu.

"DRUGIE ŻYCIE ŚMIECI"

 

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie plastyczno - technicznym „Drugie życie śmieci”

CELE KONKURSU:

• pogłębienie wiedzy uczniów na temat zagadnień z zakresu ekologii i ochrony środowiska,

• rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz rozbudzanie zainteresowań ekologicznych uczniów,

• rozbudzanie wyobraźni i fantazji,

• rozwijanie zdolności manualnych,

• wdrażanie do estetycznego wykonywania prac plastyczno - technicznych,

• integracja uczniów oraz promocja szkół poprzez prezentowanie i honorowanie dokonań uczniów,

 

REGULAMIN KONKURSU:
1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I, II, III szkół podstawowych.

2. Przedmiotem konkursu jest zaprojektowanie i wykonanie pracy przestrzennej z materiałów ekologicznych bądź surowców wtórnych w sposób bezpieczny dla użytkownika. Praca do wysokości 50 cm.

3. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest dołączenie zgody opiekuna prawnego na udział w konkursie i przetwarzanie danych zgodnie z ustawą o Ochronie Danych Osobowych z dn.29.08.1997, według wzoru określonego w załączniku nr 1 Regulaminu

4. Każda z placówek może zgłosić do konkursu maksymalnie 5 prac.

5. Praca powinna być trwale opatrzona metryczką z następującymi danymi:
• imię i nazwisko autora oraz klasa,
• nazwa i adres szkoły wraz z adresem email,
• imię i nazwisko nauczyciela pod kierunkiem którego praca została wykonana,

6. Prace konkursowe zostaną ocenione na podstawie następujących kryteriów:

• wykorzystanie surowców wtórnych lub innych materiałów ekologicznych,

• inwencja i pomysłowość podejścia do tematu,

• wrażenie estetyczne,

• spełnienie podanych wytycznych,

8. Prace należy przekazywać na adres organizatora. Terminem ostatecznym dostarczenia prac konkursowych będzie dzień 28 kwietnia 2023r.

9. Dla dokonania oceny nadesłanych prac konkursowych zostanie powołane specjalne Jury. Decyzje Jury są ostateczne.

10. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 8 maja 2023r.
O wynikach konkursu i laureatach szkoły zostaną powiadomione drogą e-mailową. Autorzy nagrodzonych prac otrzymają dyplomy i nagrody rzeczowe, które będzie można odebrać w sekretariacie organizatora.

11. Dane uczestników konkursu będą przetwarzane przez Organizatora. Są zbierane do celów związanych z organizacją i przeprowadzeniem konkursu.

12. Dostarczone prace mogą podlegać zwrotowi (autor lub opiekun może odebrać pracę wraz z dyplomem i nagrodą w ciągu dwóch tygodni od momentu rozstrzygnięcia konkursu). Organizator zastrzega sobie prawo do wykorzystania nadesłanych prac oraz ich zdjęć do celów promocyjnych.

13. Nadesłanie prac na konkurs jest równoznaczne z uznaniem warunków niniejszego Regulaminu.

 

Prace konkursowe uczniowie naszej szkoły przynoszą do koorynatorek konkursu.

 

Koordynatorki konkursu :

Małgorzata Makowska

Ewelina Smolińska

Magdalena Laskowska

 

Bardzo dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie podczas kiermaszu szkolnego.

Dyrekcji, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz uczniom dziękujemy za przepiękne ozdoby wiosenno- wielkanocne oraz owocną współpracę. 

Dzięki Państwa hojności zebraliśmy na instrumenty muzyczne 1295,70 zł.

Społeczność szkolna

Szanowni Państwo,

Wolontariat szkolny zorganizował dotychczas kilka edycji kawiarenki szkolnej. Działała ona z okazji Dnia Kobiet, Dnia Mężczyzn, Pierwszego Dnia Wiosny, Świąt Wielkanocnych, a także zorganizowaliśmy Dzień Pizzy.

Bardzo dziękujemy uczniom z wolontariatu oraz ich Rodzicom za ich wkład, pracę oraz ogromne zaangażowanie!

Na cele charytatywne zebraliśmy 1650zł. 850 zł przekazaliśmy Fundacji Wolne Miejsce, która organizuje Wielkanoc dla samotnych, a 850 zł dla Fundacji Otwarty Dialog, dzięki czemu wsparliśmy jej działania na rzecz Ukrainy obejmującą pomoc uchodźcom i żołnierzom na linii frontu.

Potwierdzenia od tych fundacji dostaniemy po świętach. Wtedy zamieścimy je na stronie naszej szkoły.

Z całego serca dziękujemy !!

Wolontariat szkolny

Szanowni Państwo!

Dziś zakończyliśmy wielkanocną akcję zbierania zabawek dla dzieci z ośrodka"Ptak".

Państwa hojność i zaangażowanie przerosło nasze najśmielsze oczekiwania!

Przynieśliście Państwo  w darze ogromną ilość wspaniałych zabawek, puzzli,książek itp. Wolontariusze z fundacji "Wolne Miejsce" musieli zorganizować dwa transporty, bo za pierwszym razem,dary od Państwa   nie zmieściły się!

Wszystkie  rzeczy zostaną rozdane dzieciom z ośrodka" Ptak" podczas śniadania wielkanocnego dla samotnych zorganizowanego przez tą  fundację w niedzielę wielkanocną 9 kwietnia.

Dzis jeszcze po południu przynieśliście Państwo kolejne dary. Kolejnym transportem zawieziemy jej do siedziby fundacji.

Dziękujemy ,że jak zawsze możemy liczyć na Państwa ogromne serce i  zaangażowanie!

Dziękujemy!

Szkolny Wolontariat

W piątek 31.03.23 r. na szkolnej scenie odbył się Świetlicowy Mam Talent. Wzięło w nim udział 32 uczestników z klas 1-3. Uczniowie z zaangażowaniem prezentowali swoje umiejętności takie, jak: śpiew, taniec, układanie kostki rubika, gimnastyka artystyczna, gra na instrumencie, sztuczki z kartami, zdolności manualne, składanie origami, czy triki na elektrycznej deskorolce. 

Jury miało trudne zadanie aby wyłonić zwycięzców. Po długich naradach zwyciężczynią została Michalina K. z klasy 1a. Wyróżnienia otrzymali: Pola K., Ola Ch. z klasy 1a, Luiza W. z klasy 1c, Kaja K. i Róża Ż. z klasy 3c oraz Tomasz B. z klasy 2c.

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy!!!

Publiczności dziękujemy za gromkie brawa i pozytywne emocje.